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希伯來書 第5、6章 (登入後可記錄閱讀進度)

講義內容

5希伯來書第5-6章 耶穌是偉大祭司

上一章提及神的兒子耶穌是偉大的、進入高天的大祭司。

本章會更深入來教導讀者,”耶穌是照著麥基洗德的等次永遠為祭司“。

其中插入勸勉:該當師傅而不是嬰孩,好能分辨及進入完全地步。

最後,以亞伯拉罕的例子作結束。

 

一、從地上大祭司看耶穌

“凡從人間挑選的大祭司,是奉派替人辦理屬 神的事,為要獻上禮物和贖罪祭(或譯:要為罪獻上禮物和祭物)。

他能體諒那愚蒙的和失迷的人,因為他自己也是被軟弱所困。

故此,他理當為百姓和自己獻祭贖罪。

這大祭司的尊榮,沒有人自取。惟要蒙 神所召,像亞倫一樣。

如此,基督也不是自取榮耀作大祭司,乃是在乎向他說「你是我的兒子,我今日生你」的那一位;就如經上又有一處說:「你是照著麥基洗德的等次永遠為祭司。」“1-6

 

三個共同點:

1非自取榮耀:(大祭司為中保,大有榮耀)

O人間大祭司-由神選召人-像亞倫一樣:“凡從人間挑選的大祭司...惟要蒙 神所召“。

O救世大祭司-由聖父設立(差)聖子-耶穌基督

在此作者用兩段經文證明-「你是我的兒子,我今日生你」詩2:7、「你是照著麥基洗德的等次永遠為祭司」詩110:4

#切記,只有聖經作者能這樣引用聖經,因為已經被認證了。

亂用的結果?引用經文來合理化自己的行動,假先知和異端更多了。

 

2替人辦理屬 神的事

O人間大祭司-“為要獻上禮物和贖罪祭(或譯:要為罪獻上禮物和祭物)”1。

O救世大祭司-耶穌不只獻上贖罪祭,還成了獻祭之物,為人的罪釘死在十架上。當時來是為赦罪而非定罪。

關於-麥基洗德的等次(原-本質或位置)稱他為大祭司?他亞伯拉罕時代的祭司,什麼意思?第七章會有解釋。

 

3能體恤人的軟弱(上一章有講過)

O人間大祭司-不僅為他人。也要為自己獻祭贖罪,因為自己也犯罪,不停止獻祭。

”他能體諒那愚蒙的和失迷的人,因為他自己也是被軟弱所困。

故此,他理當為百姓和自己獻祭贖罪。“2

🔆提醒自已:我們只是人,不是救主,在你付出的同時,別忘了要更多依靠神。

要小心救主情結,你是人,有軟弱,要更小心保護自己,以免服事到最後自己也淪陷了。

 

O救世大祭司7-9-”基督在肉體的時候,既大聲哀哭,流淚禱告,懇求那能救他免死的主,

就因他的虔誠蒙了應允。(指客西馬尼園的禱告,被天父回應)

他雖然為兒子,還是因所受的苦難學了順從。

他既得以完全(指耶穌順從而不犯罪),就為凡順從他的人成了永遠得救的根源“

重點是永遠,一次獻上,永遠有功效。比對人間大祭司~不斷獻上(主後70年聖殿被毀,連大祭司都沒了,怎麼辦?用奉獻代替?誰決定的?摩西?違背了律法。

猶太人至今仍不明白,耶穌在當時早已成就了)

 

但,當時聖殿應該還在,大祭司和獻祭還有,猶太基督徒犯罪了要去獻祭嗎?三大節日?

這就是挑戰。從小受猶太教育長大,信了耶穌後明知道節日和獻祭都是預表及成就在耶穌身上,但放下容易?作者在此的教導相當重要,相信以前也教導過,似乎讀者學不會,信一半卡住了。

🔆在我裡面,仍有傳統宗教的枷鎖?不能不放下的掙扎?

 

 

二、小心,成了屬靈的嬰孩

“論到麥基洗德,我們有好些話,並且難以解明,因為你們聽不進去。”11

”看你們學習的工夫(原-照著時間),本該(原-有義務)作師傅,誰知還得有人將 神聖言(原-神話語的)小學(原-基礎)的開端(原-開始的)另教導你們,並且成了那必須吃奶、不能吃乾糧的人。

凡只能吃奶的都不熟練(原-沒經驗)仁義(原-公義)的道理,因為他是嬰孩;

惟獨長大成人的才能吃乾糧;他們的心竅習練得通達,就能分辨好歹了。“12-14

 

為何聽不進去:論到麥基洗德,我們有好些話,並且難以解明

1為何聽不進去:本該作師傅,卻成了嬰孩

O長不大的原因:誰知還得有人將 神聖言小學的開端另教導你們-意思是-只能餵他們初淺的道理,想像信耶穌好久的時間卻只能上慕道班和基要真理?查經就不想參加,這樣會長大?會懂事?別傻了!

O長不大的表現:不熟練仁義的道理、不能分辨好歹了-沒什經驗來處理公義的,嬰孩只會胡鬧罷了。或者逃多遠算多遠。

惟獨長大成人的才能吃乾糧:作者的基督論就是乾糧,只有長大成人才懂得它的好和重要。

🔆我是屬靈的成人或嬰孩,能處理好事情而非胡鬧?

🔆我已經在吃乾糧了?或者啃不了嚥不下去?還在打點滴營養針(安慰針)?

我聽講道,有偏好?我讀聖經有選擇?偏食就長不好。

 

2作者的鼓勵:應當竭力進到完全的地步

”所以,(我們)應當離開基督道理的開端,竭力進到、完全的地步,不必再立根基,就如那懊悔死行、信靠 神、各樣洗禮、按手之禮、死人復活,以及永遠審判各等教訓。神若許我們,我們必如此行。“6:1-3

O竭力進到完全:原-我們被帶到完全,或被我們帶到完全,後者比較可能(下文:神若許我們,我們必如此行),這也是作者寫信的目的吧!讓熟練的師傅帶我們走進完全的地步。

 

應用:讀者只以懂基要真理為滿足,以致無力護教,面對質疑和攻擊,連自己也被影響,反成了教會的受災戶,成了負擔。今日基督徒是否以跑完了信仰壘包為滿足,不願接受更深的裝備,以面對各種異端或世界對信徒的影響?你的牧養只停在吃喝玩樂(沒料的牧羊人)?

🔆我有計劃地接受裝備或閱讀自學來提升自己,成為教會的幫助?

我願讓老師傅來帶著我,進到屬靈成熟的階段?(我1991走上全職,真正牧會也快30年,也有在神學院教書的經驗~又不用收你的錢,還要拜托你來上課~這麼好,去那找)

 

3論到已離棄救恩之道的人:

”論到那些已經蒙了光照、嘗過天恩的滋味、又於聖靈有分,

並嘗過 神善道的滋味、覺悟來世權能的人,

若是離棄道理,就不能叫他們重新懊悔了。因為他們把 神的兒子重釘十字架,明明地羞辱他。

就如一塊田地,吃過屢次下的雨水,生長菜蔬,合乎耕種的人用,就從 神得福;

若長荊棘和蒺藜,必被廢棄,近於咒詛,結局就是焚燒。“4-8

O就不能叫他們重新懊悔了?不用勸他們?找回他們?原意並無“就不能叫”,而是當他們重新懊悔,就是把耶穌重釘十架,且公開羞辱衪(強調嚴重性)。

比喻:田地嚐天恩得褔,生長菜蔬;若長荊棘和蒺藜,結局就是焚燒。

作者不是探討能不能重新懊悔,也不是鼓勵做這樣的事,而是告之背教的嚴重性,這行為是忘恩負義,結局就是焚燒,是滅亡。

應用:我們不能只有強調神的慈愛和憐憫,也要教導背教的嚴重性。看到-一票人受洗,一群人又離開,我們也成了幫兇-明明地羞辱主?

🔆我知道背教的嚴重性?多嚴重?我會教導提醒這件事?也提醒自已

 

三、要效法信心偉人:

1對讀者的期望:我們願你們-好還要更好。

”親愛的弟兄們,我們雖是這樣說,卻深信你們的行為強過這些,而且近乎得救。

因為 神並非不公義,竟忘記你們所做的工和你們為他名所顯的愛心,就是先前伺候聖徒,如今還是伺候。我們願你們各人都顯出這樣的殷勤,使你們有滿足的指望,一直到底。

並且不懈怠,總要效法那些憑信心和忍耐承受應許的人。“9-12

O近乎得救:作者有讚美、有肯定,但仍有保留,有警告味道。

O神會記念:“神並非不公義,竟忘記...”,神會紀念他們愛心殷勤伺候聖徒。

O繼續加油:我們願你們各人都顯出這樣的殷勤,並且不懈怠。

 

O夠了?總要效法那些憑信心和忍耐承受應許的人:回上文,不要效法背道者,而是堅持信仰的人。

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